前几天发了一篇《怎样自学古典吉他》的讨论性的帖子，从各位网友的回帖中受益非浅，今天将我总结的自学吉他关于理论指导方面的一些体会说出来，望给那些在自学中苦苦探索的朋友一些启发性的帮助，也同时希望各位朋友给予进一步的批评和指正，希望它能真正的完善起来。
对于那些真正喜欢古典吉他并想认真的系统的学习的朋友而言，我想自学可以分以下三个阶段。
一，基础技巧的掌握，和对于乐理知识的学习。
对于“基础技巧”很多朋友误会是指音阶和琶音的练习，我这里说的“基础”是指正确的演奏吉他的技巧，包括右手的拨弦和左手的按弦的基本的动作要领，关于动作要领请参照“古典吉他重要的一课——基础练习”在学习的一开始就要明确，基础技巧的目的是什么？而它的目的我认为应该是“学会正确的右手弹奏法和左手按弦法，最终最大限度的独立和控制我们的每一个用于弹琴的手指。在获得优美音色的基础上，科学的，循序渐进的提高我们的每一个手指的单独控制能力，从而更好，能力更广泛的去演奏和表现音乐”在实际的基础练习中，应该从应用中出发，并且切实的应用到实际演奏中去。在开始重要的“靠弦”训练的阶段，就要注意如下的应用：1），实际弹奏音阶的应用；2）靠弦与非靠弦转换的应用；3）胯（跃）弦的应用。而这些将切实的应用在将来在弹奏曲子中。在看到有些朋友在训练靠弦奏法时，因为忽略了本身的应用，而使在练习时好象不错，但很难全面的应用到实际的演奏中，这是在自学的过程中要小心避免的问题。举例说明一下：在实际的弹奏中，靠弦奏法因为本身的“局限性”使在低音弦上的I，M，A三指的应用与快速的转换P指弹奏（例如）第三弦，很容易出现“把握性”不强的现象，如果反复的这样交替的乐曲，后果最严重的就是“无法演奏”当然在实际乐曲中这样苛刻的乐曲并不多，可是在更多的乐曲里。这样的情形却是常见的。这里作为例子我觉得举的也许并不是十分的恰当。在实际的练习中我还是建议自学的朋友们做如下的应用练习，一。将右手的P指轻触在（放松）三弦上I，M，A做一，二弦的靠弦练习，在做三弦的时候。轻轻将P指离弦，注意这时要保持“放松”和手腕的“固定”二。将右手P指轻轻放在六弦上做I，M。A三指的1。2。3。4。5弦上的靠弦练习。三，做P指和I。M。A三指在同一弦上的靠弦练习，四，P指不触弦做任何指的靠弦练习（这些是都是在首先要掌握靠弦方法的基础上逐步训练的）
通过这样的练习，可以使你的练习在实际的弹奏中得到切实的应用。举这个例子本身的目的是为了告诉大家，真正有意义的练习，是在实际应用的基础上的，在今后无论那种技巧训练，都要首先想到这一点。背离了这个，就有可能会使苦苦练习来的技巧处于“单一”的应用和“无法应用”的尴尬局面。
在没有老师指导帮助的情况下，自己一定要学会做自己的老师，这和对吉他的了解是分不开的，练习时要明确要求和目的，并严格的要求自己，这才是学习的捷径。
乐理知识的掌握是一件和提高自己演奏技巧一样重要的事情，无论学习哪一种乐器，我们都是用它来表现音乐，而更好表现音乐是和音乐理论的提高以及音乐素养是分不开的，在学习的一开始就要充分的认识到，并予以重视！在初学阶段需要掌握的就是“基本乐理”了，其中较难掌握就是“节奏”的问题了，节奏的复杂性，以及连音的较难掌握，都是学习中的难点。可以配合节拍器来完成，这里强调的一点是：在琴上你如果连基本弹奏
的动作要领也没有完成好，那么在实际琴上的练习过程中，应把主要的经历放在技巧的掌握和完成上。在琴下做节奏的掌握练习。带琴上有一定基础以后在配合节奏做全面的练习。在这个基础上掌握试唱也是十分有必要的，它将关系到你进一步的音乐理论学习。