作者：第36届东京吉它比赛一等奖获得者王雅梦的父亲 王钧  来源：吉他之友

　　虽然时间已经过去两个月，但每当想起去年12月19日晚上那个令人难忘的时刻，我的心还是那样异常激动。整整那一天，我和雅梦的妈妈都是在紧张、焦急、企盼心情的陪伴下度过的。直到18点50分，一阵清脆的电话铃声响过之后，陈志老师的夫人丛丽老师用激动的声音传告我们：“雅梦得了第一名！”“什么？您说什么？”天哪，这该不是在做梦吧？我实在怀疑我的耳朵是否听错了，所以又急切的问道。“真的，梦梦是真的得了第一名，但你要稳住，千万不要太激动。”丛丽老师显然已经听出我的声音有些不正常，在担心我是否能承受得了这突如其来的惊喜。随着消息的证实，从我身边传来一声尖叫，我回头一看，妻子发出大喜过望的欢呼后，正显出一副不知所措的样子。在此同时，我的兴奋和激动程度，也骤然升到了无以复加的沸点。

　　是啊！多少的艰辛、多少的汗水，终于结出了丰硕的成果，怎能不教人感慨万千、热泪盈眶呢？多少个日夜、多少个企盼，等来了如此振奋人心的消息，又怎能不令人激动万分、欢欣鼓舞呢！我们沉浸在付出艰辛劳动后而获得丰硕果实那种无比欢乐、无比幸福之中好久……好久……，我们由衷地为女儿夺冠而骄傲、而自豪，同时，我们更不能不深深地感激为培养雅梦成长而用心良苦、为雅梦夺冠而呕主沥血的陈志老师夫妇！往事历历，一幕幕展现在我的眼前……

　　那是1993年3月，经过一年“驻课”、“跑课”的基础训练后，陈志老师毅然决定让雅梦参加7-12月间的第36届东京国际吉它比赛。据陈老师介绍，东京国际吉它比赛是世界上最有权威的古典吉它比赛之一，到现在已有44年的历史。选手们经过初赛、复赛、决赛三轮筛选，最后评出名次。每轮评委由10位左右组成，他们之中除了著名吉它专家之外，还有作曲家、指挥家、音乐评论家、钢琴家、提琴家和音乐学院院长等。每一轮比赛都要换一组评委，不得重复，其评判过程也是非常严格的。所以，参赛选手若没有高超的技巧和准确的音乐表现能力，是很难得到近30位评委的认可的。

　　说句心里话，当时我们家长的心情是既高兴又担忧。高兴的是雅梦难得有这次锻炼和学习的机会，担忧的是无论从年龄或准备时间以及比赛经验等等，雅梦与其他参赛的职业高手都不能同日而语。很多人得知后，也都认为陈老师这个决定过早了点，但陈老师却镇定自若地说：“我有我的计划和时间表，只要按照我的方法去努力，我看还是有希望的。”于是，雅梦在陈老师的安排下，开始了为期7个月的冲刺计划。

　　首先，陈老师确定了雅梦参赛的自选曲目。这样，加上规定曲目，雅梦在仅7个月的时间内，就要拿出7首高难度的新曲目：《卡尔卡西作品第59号》（初赛规定）、巴利奥斯的《大教堂》（初赛自选）托罗巴的《草莓》（复赛规定）、阿尔贝尼斯的西班牙组曲中的《卡塔露娜》（复赛自选）、巴赫的《第3号鲁特琴前奏曲》（决赛规定）、罗德里戈的《祷与舞蹈》帕格尼尼的《24号小提琴随想曲》（决赛自选）。
　

　　任务如此艰巨，还靠原来每周坐火车去北京上半天课显然是远远不够的，必须进行全面、系统地强化训练。于是，只好将文化课暂停下，（学校方面知道雅梦要全力以赴为国争光，也欣然同意比赛结束再补课）。就这样，陈老师在征得其夫人丛丽老师的同意后，雅梦结束了长途跋涉的“跑课”学琴阶段，于去年5月8日住到了陈老师家里，开始了紧张而艰苦的“寄宿”冲刺阶段。白天练琴，就在陈老师家客厅里打地铺，200天如一日。

    功夫不负苦心人。7个月之后，奇迹出现了：12月19日，雅梦经过三轮激烈的角逐，终于以高质量的基本功、出色的技巧能力、准确的音乐表现和端庄大方的台风征服了全体评委，力挫群雄，摘取了第一名的桂冠。

    一个刚满12岁的中国小姑娘，只准备了7个月时间，第一次参加高级别的国际大赛，便把众多年龄比她大一倍甚至两倍以上的吉它高手们（有的已是演奏家）抛在了后面夺得冠军。这在国际吉它比赛史上也是前所未有的记录。

    但是，胜利是来之不易的，是付出很大代价的。这有陈志老师的废寝忘食，雅梦的刻苦拚搏，丛丽老师的热情关怀，家长的积极配合以及各界人士的关心支持等，而起关键作用的还是陈老师合理的时间安排和科学的训练方法。

    为了达到事半功倍的效果，陈老师在练琴时间和内容上，采取了“少食多餐”的方法，根据雅梦的进度情况，每天要换好几次“药方”，并坚持平均每天拿出4个小时给雅梦上课，7个月共累计授课840小时（按通常教学每周授课1小时计算，7个月等于上了16年的课时）！为了熏陶雅梦的音乐感觉，除了吃饭、睡觉、弹琴以外的时间，雅梦全身心地沉浸在陈老师数以千计录音带、录像带、激光唱片的音乐海洋之中，既全面又有针对性地欣赏、分析了大师们的演奏风格和乐曲的内涵，使雅梦在音乐表现方面受益匪浅。由于陈老师的科学指导，加上雅梦的刻苦认真，训练速度突飞猛进、日新月异。难怪外国专家们对这么短时间训练到这种程度感到不可思议，就像“马家军”每天跑一个马拉松不被外国人相信一样：“她们受得了吗？”我想，这也正是陈老师教学精华之所在。凭心而论，在这之前，我们家长也曾持过怀疑态度，面对如此大的授课量，如此快的学习进度，雅梦才一个11岁的孩子，能承受得了吗？能消化得了吗？音乐上能理解得了吗？会不会拔苗助长而适得其反呢？然而，事实胜于雄辩。每当我和雅梦难得几次见面听她弹琴的时候，都有“士别三日，刮目相看”之感。那些乐曲的技巧难度之高、节奏速度之快、和弦变化之大、音色对比之多，都是令人可望不可及的，而让我眼花乱、提心吊胆的地方，在雅梦娴熟指法的流动下迎刃而解了，真是不可想象。由此我忽发感想：大概世界上最富有魅力的东西，就是把人们认为不可能的事情变为现实。在事实面前，我们不得不承认：陈老师判断的准确性、方法的科学性、教学的独特性和效果的神奇性。

    除此之外，为使这次比赛顺利进行，陈老师还做了大量的工作，克服了很多困难，比如：由于初赛是用录音带参赛，而且评审是封闭的，也就是说评判时评委并不知道录音带中的演奏者是谁。为了保证参赛的录音质量，陈志老师7月份专程带雅梦去了香港，请留美专家朱杰雄先生用“DAT”设备录制了初赛曲目。雅梦第一次去香港，对一切深感好奇，但为了录音任务，在港14天。，师生二人除了去录音室的途中顺便欣赏一下南国风光以外，其他时间都放在了上课、练琴、交流上面了。7月中旬正值香港最炎热的季节，虽然处处有空调，但那种冰箱式的室内与火炉般的室外之间的强烈温差变化，对大陆的北方人，尤其是来自“避暑圣地”－－－青岛的雅梦极不适应，但孩子还是咬牙头坚持下来，圆满地完成了录音任务。

   93年8月中旬，接到比赛组织者……“日本吉它联盟”的正式通知，雅梦已顺利通过初赛，并邀请于12月中旬赴东京参加复赛和决赛。陈老师夫妇及我们全家都很高兴，但也增加了新的压力，因为接到通知的同时获释：本届比赛一共有来自加拿大、美国、法国、意大利、德国、日本、韩国、马来西亚、台湾等11个国家和地区的52名选手参加。基中还有很多国际知名强手，如：加拿大的著名演奏家、多次在国际比赛中夺冠并录制过很多激光唱片的－－约翰·古拉特；1992年全日本吉他比赛冠军得主－－德武正和;荣获第35届东京国际吉它第2名今年志在夺冠的加拿大选手－－艾尔云·董以及获第4名的日本选手－－益田正洋，还有来自台港，毕业于西班牙马德里国际吉它比赛第1名的谢小隆，刚从大陆巡回演出回台湾去的青年吉它演奏家－－叶登民等。真可谓高手如林啊！面对如此强大的阵容，显得更加稚嫩的雅梦要想名列前茅，谈何容易！夺冠就更为“天方夜谭”了。在这种情况下，陈老师并没有影响信心，而是又采取了一系列措施：

    一是在琴上做文章。因为凡是国际比赛的外国选手，使用的都是上万美元的高级吉它。于是，陈老师又专程飞赴香港，向他的老朋友、香港吉它社社长－－－何重思先生借把好琴，慷慨的何先生非常支持，遂把他的心爱之物－－－西班牙“马林·蒙代罗”制作的高级手工吉它交给陈老师带回来，一借就是4个月之久，在关键时刻，这把琴也为雅梦夺冠立下了许多功劳。

    二是必须适应比赛环境。雅梦第一次参加重大国际比赛，各方面经验都很欠缺。陈老师千方百计创造条件让雅梦锻炼，去日本之前，分别在中央音乐学院和国际艺苑沙龙让她登台表演。为适应日本的比赛环境，陈老师和翻译张广林先生带雅梦一行三人，提前一周于去年12月10日飞赴日本东京，住到了：“日本弦乐器制作家协会”主席－－河野贤老先生家里中，这既节省了昂贵的食宿开支，又适应了异国环境。陈老师还通过河野先生为雅梦在东京安排举办了赛前热身独奏音乐会和各种交流活动。雅梦每天在陈老师亲自指导下刻苦练琴，进行最后的冲刺，每日之间其进步之快、成绩之显著，就连见多识广的河野贤老先生亲眼目睹后，也惊讶不已、连连稀奇。

    此外，最使我难以忘怀的就是在日本比赛之前的一周里，由于练琴时间长，雅梦的琴弦每天都要换一副，为保证新弦的音准，不影响翌日的练琴质量，每天晚上雅梦练完琴睡了以后，陈老师都亲自为雅梦更换琴弦，然后每半小时校音一次，直到不跑弦为止。复赛和决赛的前一天晚上，陈老师在张广林先生陪同下为雅梦调弦几乎一夜没睡觉，致使血压升高。事后张广林先生告诉我这件使他非常感动的事时，我情不自禁地流下了热泪。多么难得的好老师啊！他是用生命之手，把雅梦推上了冠军的领奖台。他所做的这一切，已经远远超过一个老师对学生所应做的范围，他所付出的太多了。还有陈老师的贤内助－－丛丽老师，也为培养雅梦付出了很多心血。雅梦毕竟是个小孩子，从没长期远离父母，丛丽老师给予了她家庭的温暖和妈妈似的爱心。7个月之久，雅梦一切生活琐事，她都默默地承担起来，雅梦练琴之余，她就教雅梦舞蹈，既休息、又锻炼了形体;雅梦感冒时，她就带雅梦去医院看病。特别是雅梦由于练琴太多，手指甲磨秃了影响弹琴时，她就买了好多钙质和胶质食物，甚至将自己心爱的手指甲也忍痛奉献出来，磨成面让雅梦当“补药”喝……雅梦每当捍“阿姨”时，脸上总会绽出一种非常亲切、幸福的笑容。 总之，自雅梦跟陈老师学琴两年以来，使我们清楚地看到，陈老师确实把自己的全部精力，献给了崇高的吉它艺术事业，为发展我国吉它事业作出了不可磨灭的贡献。培养雅梦乃至参赛夺冠，只能说是陈老师振兴我国吉它事业宏伟目标其中的一部分，他的真正目的，旨在通过他的工作，培养出一批优秀人才，从而带动起我国一千万吉它大军，提高我国吉它艺术的整体水平，以弘扬炎黄子孙精神，为中华民族争光。