初学者不适合使用。

1.初学者要注意看谱、 找位置、 手的姿势、弹奏的方法…已经很忙，再加节拍器，只是徒然扰乱而已。

2.节奏感应事先培养，使用节拍器帮助节奏感不好的人，有点类似「鸭子听雷」，听不懂的还是听不懂，只是更混乱而已。

3.有些节拍器还设有重音拍的「当」声，常常为了等那声「当」，而把整首曲子切割得支离破碎失去原貌，更丝毫感受不到音乐的乐趣，是最有破坏力的「帮助者」。

节拍器是用来使人了解速度，然而不正确的使用， 却会造成伤害。

何时使用呢 ？

1.稍有程度的学生，为了确定能表现最好的速度，或为确定原曲的速度，打开节拍器，听清楚速度， 记在心里， 关掉节拍器，开始弹奏。 让速度存于心中，而非不断依赖节拍器。

2.曲中遇有速度改变时，用节拍器确定速度变化后，关掉节拍器，再开始弹奏。

弹奏曲子， 从头到尾使用节拍器是很不好的，因为
节奏是活的， 节拍器是机械的；
音乐需要呼吸， 节拍器不能；
音乐充满抑扬顿挫， 节拍器没有；
音乐存在许多「句子」， 节拍器无法做到。

节拍器好比温度计，而不是任何可以改变病情的药物。

如果你很讨厌使用节拍器，可能你已犯了「过度使用」的毛病啰！

bluesqiao
我觉得一开始就要用，不过是用多用少的区别。
比如开始空弦和简单的分解和弦时就可以用了。
等到练习音阶，琶音，轮指的时候节拍器就大量的用了。

乐
节拍器我认为也不能一直用的，曲子还不连惯的时候一定不能用，我教小孩弹电子琴，有的孩子上来就开自动伴奏，因为曲子不熟，跟不上节奏，造成了旋律和节奏的脱节，这样子时间长了对节奏感的训练不仅无益，而且有害，我想弹吉它也是一样。我们在用节拍器的时候，最好弹之前先打开节拍器听一下，跟着节拍器唱一下，不一定唱很多，一两个小节，找到感觉以后再弹就不会脱节，我平时不大用节拍器，用的时候总是要听一下，尤其在改变速度的时候一定要先听后弹。

yrx
其实初学者因该用的,刚开始弹音阶对着节拍器一下一下的.如弹1234567对着节拍器一对一,然后熟了在一对二等等.如这基础好的话.在弹曲时对着节拍器弹就不会手忙脚乱的了.
七楼说的我不赞同,他说:"我教小孩弹电子琴，有的孩子上来就开自动伴奏，因为曲子不熟，跟不上节奏"这说名教法有错误.基本音阶没用节拍器等弹曲了在用就不行了,.那怕再简单的曲也会乱的,特别是儿童.而且节拍器对刚学的人也要有一套练习办法.幼儿园老师教小孩唱歌都会拍着手一下一下教.配养孩子的节奏性.
第五楼的说学了一年多一直没用.我不知道你练习的方法.可能在练习时也是默默的打节拍,不过我感保正你这样练下曲,以后有的曲子你肯定是无法弹出的.因为每个人心里打拍的频率在三分钟内肯定有错的.不信的话大家可以做个试验,用节拍器大360下.头十下你听着它的速度,然后把耳朵捂上.数的340下时.在对节拍器就知道你会差多少了.如何正确的用节拍器也很重要.不然大家只用默默打拍或听CD在看谱弹到头来感觉吉他进步了.其实进步到一定时就难在进步了.不得不从头在来改正错误,那花的时间比学的时间还要长 

愤怒的蚂蚁

其实对于大多数学习古典吉他的人来说，都能够具备一定的“节奏感”但如果对于学习古典吉他来说，我认为在初始阶段用节拍器是不科学的。
古典吉他的学习在一开始要学会拨弦，按弦，学会寻找“优美的音色”学会在正确动作的同时的手的放松，这些是以后进步的基础。在没有基本掌握这些东西前，用节拍器我认为是不很恰当的。这个阶段基本上是用“最慢”（各个要求作到，并且要包含着节拍）的速度来完成的，这里说的节拍不是每分钟的速度是多少，而是每个音的间隔要相等的同时把要求做到。
如果在学习的一开始就用节拍器，或老师要求节拍器的速度，那一般的情况会使学生盲目的追求速度，而忽略了用吉他来表现音乐的根本的技巧表现，这样的发展下去的后果是很“残酷”的，没有音色的吉他演奏是没有说服力的，而吉他的音色却又是对于演奏者来说很苛刻的事情（一把好琴虽然有好的声音，但却不一定谁都能弹出它的真正的音色）。
节拍器在学习的过程中是一定要用的，但最好在掌握基本的演奏法，在放松，音色的基础上用节拍器来提高自己的速度和在乐曲间准确的掌握相对节奏。其中包含的重要一点是首先要知道自己怎样的动作是正确的怎样的声音是优美的。

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