6)练习 6.1)手指独立性练习 练琴的话,最基本的是能把左手手指张得很开。 以下这个练习用来练手指独立性是很好的。指法标在tab上面。 Fig. 6-1: 1 2 3 4 etc. |--10--------------9--------------|--9--------------9--------------| |------11-------------11----------|-----10-------------10----------| |----------12-------------12------|---------12-------------11------| |--------------13-------------13--|-------------13-------------13--| |---------------------------------|--------------------------------| |---------------------------------|--------------------------------|
|--9--------------8--------------|--8-------------8-------------| |-----10-------------10----------|-----9-------------9----------| |---------11-------------11------|--------11------------10------| etc. |-------------12-------------12--|------------12------------12--| |--------------------------------|------------------------------| |--------------------------------|------------------------------| 这不是扫拨练习,慢慢弹好了,尝试在整个琴颈上做这条练习。 老大Joe Satriani的Always With Me, Always With You,intro部分就是个很好的范例。 Fig. 6-2: |---------------------|--------------------|--------------------|---------------------| |*-----------5--------|-----------5--------|-----------4--------|-----------2--------*| |---------8-----8-----|--------8-----8-----|--------6-----6-----|--------4-----4------| |------9-----------9--|-----9-----------9--|-----6-----------6--|-----4-----------4---| |*--------------------|--------------------|--------------------|--------------------*| |---7-----------------|--7-----------------|--0-----------------|--2------------------|
第六弦上的音符也可以用拇指弹。 6.2)双手协调练习 对于这一部分,我们在第二章中已有所涉及(figs 2-1 & 2-2)。现在我们要更深入一步。 以下练习都应使用交替拨弦的方法: Fig. 6-3: |--------------------------------------|-----------5--6--8--------------------| |--------------------------------------|--5--6--8-----------5--6--8-----------| |-----------------------------5--7--8--|-----------------------------5--7--8--| etc. |--------------------5--7--8-----------|--------------------------------------| |-----------5--6--8--------------------|--------------------------------------| |--5--6--8-----------------------------|--------------------------------------| 尽管这个练习看起来和第2章的有点像,但这次的没那么直线性。你必须注意手指的位置,并且尽量减小拨弦动作的幅度。初练要弹得很慢,之后渐渐加快速度。 以下是一个上升的五声音阶练习: Fig. 6-4: |--------------------------------------|-------------------------------------------| |--------------------------------------|--------------------------5-----5--8--5--8-| |--------------------------------------|--------5-----5--7--5--7-----7-------------| |--------------------------5-----5--7--|--5--7-----7-------------------------------| |--------5-----5--7--5--7-----7--------|-------------------------------------------| |--5--8-----8--------------------------|-------------------------------------------| |--5-----5--8-------| |-----8-------------| |-------------------| |-------------------| |-------------------| |-------------------|
Fig. 6-5: |--1-2-3-4-2-3-4-5-3-4-5-6-4-5-6-7--| |-----------------------------------| |-----------------------------------| etc. |-----------------------------------| |-----------------------------------| |-----------------------------------| 1 2 3 4 1 2 3 4 etc.
起初慢点弹(哈哈你猜到我又会这么说)在所有弦上练习。 下面这个练习并不像它看起来那么简单,尤其是弹得快的时候。 Fig 6-6: |-----------------------------------|----------5-8-5-8------------------| |-----------------------------------|--5-8-5-8---------5-8-5-8----------| |--------------------------5-7-5-7--|--------------------------5-7-5-7--| etc. |------------------5-7-5-7----------|-----------------------------------| |----------5-7-5-7------------------|-----------------------------------| |--5-8-5-8--------------------------|-----------------------------------| 1 4 1 4 1 3 1 3 1 3 1 3 etc. 这些练习会有助于你双手动作的协调。初练由极慢速开始是相当关键的。一个练习弹久了 变得有点机械化的时候再做下一个练习,自己也可以设计些练习来做。这对于提高技巧十分有益。
6.3)手指力量练习 以下几个练习有助于锻炼左手手指力量。长远来看也会帮助你提高弹速。 为达到此目标,颤音练习就特别合适。做颤音练习就是快速的钩击弦。 Fig. 6-7: tr tr tr |--7-(8)---7-(9)---7-(10)----| |----------------------------| |----------------------------| |----------------------------| |----------------------------| |----------------------------| 1 2 1 3 1 4 指法标在tab下面。在所有弦上练习。 注意当你手指开始痛就休息一下,带伤上阵可不好。 然后是下一个练习,用特殊的指法来做颤音。 Fig. 6-8: tr tr tr |--7-(8)---7-(8)---7-(9)-----| |----------------------------| |----------------------------| |----------------------------| |----------------------------| |----------------------------| 2 3 3 4 2 4 再来一个, 这些练习一开始可能有点难但肯定会有成效。还是在所有弦上练习。 下面这个练习不仅锻炼手指力量还锻炼协调性: Fig. 6-9: |----------------------5-8-5-------|--------------------| |------------------5-8-------8-5---|--------------------| |--------------5-8---------------8-|-5------------------| |----------5-8---------------------|---8-5--------------| |------5-8-------------------------|-------8-5----------| |--5-8-----------------------------|-----------8-5------| 1 4 1 4 etc. 示范:
下面这个似乎是来自老大Joe Satriani的SOLO的小片段,记不大清了。注意正确的节奏! Fig. 6-10: |--12p7-----12p7-----12p7-----12p7-----|--11p7-----11p7-----11p7-----11p7-----| |--------9--------9--------9--------9--|--------7--------7--------7--------7--| |--------------------------------------|--------------------------------------| |--------------------------------------|--------------------------------------| |--------------------------------------|--------------------------------------| |--------------------------------------|--------------------------------------| 示范:
我加了点哇音效果进去。 如果你已经熟练掌握了以上练习,你就可以抛开这些小儿科的东西直奔主题了! 警告:玩琴目的不是自残,如果手指或者手受伤应该休整一段,否则就是在摧残自己。 当然,做下面的练习前要好好热身一下。 Fig. 6-11: |--7h8p7h8p7h8p7h8p7h9p7h9p7h9p7h9p7h10p7h10p7h10p7h10p7h11p7h11p7h11p7h11p--| |----------------------------------------------------------------------------| |----------------------------------------------------------------------------| |----------------------------------------------------------------------------| |----------------------------------------------------------------------------| |----------------------------------------------------------------------------| 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 3 |--7h12p7h12p7h12p7h12p7h13p7h13p7h13p7h13p7h14p7h14p7h14p7h14p7--| |-----------------------------------------------------------------| |-----------------------------------------------------------------| |-----------------------------------------------------------------| |-----------------------------------------------------------------| |-----------------------------------------------------------------| 1 3 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 注意指法,会使练习更有意思。
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