No. 6 from Solo Now! Vol. 2(Chanterelle 2102/Spanish Guitar Centre Nottingham)

5.        Vincent Lindsey-Clark Hopscotch.
No. 9 from Solo Now! Vol. 2(Chanterelle 2102/Spanish Guitar Centre Nottingham)

6.        Christopher Susans A Sad Little Thought.
No. 13 from Solo Now! Vol. 2(Chanterelle 2102/Spanish Guitar Centre Nottingham)

7.        Oliver Hunt San Martin.
No 6 from Modern Times, Vol.1 ed. Brightmore (Chanterelle 751 / Spanish Guitar Centre Nottingham)

8.        Jaime Zenamon Paisaje.
No 3 from Modern Times, Vol.1 ed. Brightmore (Chanterelle 751 / Spanish Guitar Centre Nottingham)

Gérard Montreuil Calyps no.7 from 'Divertissements pour Guitare'
(Doberman 50-Kalmus/M.D.S. or /Spanish Guitar Centre Nottingham)

视奏: 一首C, G 或 F大调的单拍子小曲和包含一些单纯的和弦, 可能会加一些临时记号, 附点音符和结合线。      请参阅委员会出版的吉他视奏1-5级范例。

听力测验:

听力测验第二级

测验 2A   打拍子

考官会弹一段２拍 (包括六八拍) 或３拍的乐段。当考官开始弹奏时, 考生要尽快加入打拍子, 同时要拍出强拍。然后考生要说出是几拍。

测验 2B   唱三短句

考官会把三个短的大调乐句, 先后分别弹出。每当考官弹完一句后, 考生须立刻以响应方式唱出来。音域范围只限于各调音阶的前五个音。测验时每句要依节拍接好, 中间不要停。考官会先弹主和弦及主音, 并打出节拍。

测验 2C   分辨节奏或旋律改变

考官会把一首二小节长的大调乐句弹奏二次, 弹第二次的时候会有改变。考生须指出是旋律或节奏改变; 且用打拍子、唱或说出怎样的改变。考官会先弹主和弦及主音并且指示节拍。若需要, 考官会再弹一次这二句。

测验 2D   分辨乐曲特征

这级范围只限于强弱对比 (ｐ／ｆ) 、音量变化 (渐强／渐弱) 、发音法 (断奏／圆滑奏) 及速度改变 (渐慢／渐快) 。考官弹奏前会先说明要考的是那一项或那二项。弹完后会马上发问。考生若能使用意大利术语回答则更好。

１(a) 关于强弱对比：这首乐曲那个地方最小声？那个地方最大声？

  (b) 关于音量变化：乐曲后半段变强还是变弱, 是渐渐的或突然的？

  (c) 关于发音法  ：开头时候是圆滑奏或断奏？

  (d) 关于速度变化：速度有没有在什么地方改变？

２(a) 关于强弱对比：这首乐曲那个地方最大声？

  (b) 关于音量变化：第一乐句强弱有什么变化？

  (c) 关于发音法  ：这首乐曲是圆滑奏或断奏？

  (d) 关于速度变化：乐曲结束时，速度有什么变化？

３(a) 关于强弱对比：这首乐曲最大声的地方是开头、中间或结束？

  (b) 关于音量变化：后半段的音量有没有变化？怎样的变化？

  (c) 关于发音法  ：最大声的地方是圆滑奏或断奏？

  (d) 关于速度变化：速度有没有在什么地方改变？

４(a) 关于强弱对比：后半段比头半段大声或小声？

  (b) 关于音量变化：音量变化是渐渐的或突然的？

  (c) 关于发音法  ：小声的乐句是圆滑奏或断奏？

  (d) 关于速度变化：整首乐曲速度有改变吗？怎样改变？

第二级听力测验指南

测验 2A 打拍子

考官会说：我现在弹一段旋律, 你要尽快的加入打拍子, 强拍要打重一点。

[考生打拍子应该轻而清脆, 愈早愈好, 而且应在强拍开始加入。]

考官然后会问：这是两拍还是三拍？

测验 2B 唱三短句

考官会说：我现在弹三个短句, 每弹完一句, 你要跟着唱出来作为响应。拍子要跟上。

这是主和弦 [考官弹]

这是主音   [考官弹]

节拍是1,2,1,2 (或1,2,3)

[这项测验一直不停的进行, 考官不会重弹。每当考官弹完一句后, 考生须立刻以响应方式, 紧接节拍唱出来。

考官要求包括：节奏感的响应、正确的拍子和音高, 但是不会计较考生所唱的音质。

考生可用 "啦" 唱, 或哼唱, 或者用口哨吹出来。]

测验 2C 分辨节奏或旋律的改变

考官会说：一段旋律, 我会弹两次, 第二次会改变。你要告诉我怎样改变？

这是主和弦 [考官弹]

这是主音   [考官弹]

节拍是：1,2,1,2 (或1,2,3)   [考官会打拍子]

* 考官弹完后考生最好马上回答, 回答的过程分为:   1 甚么改变 (节奏或旋律)    2 哪里改变 (开头、中间或结尾)

3 怎样改变(第一次---, 第二次---)

[若考生呆在那里, 考官可能会提示甚么改变? 开头、中间、结尾, 或第一小节、第二小节？也可能会再提示变快或变慢呢？变高或变低呢？如果需要, 考官会再弹一次这两句。]

测验 2D 分辨乐曲特征

考官会说：我现在弹一首曲子, 你要仔细听, 然后回答有关这曲子----和----问题。

[考官只会问一或两项问题。在弹奏前会先说明要考的是那一项或那两项; 因此必须了解每级考试范围。

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